教师、教材、教法如何“三维”联动？重庆召开助推“三教”改革和“提质培优”研讨会

2021-07-10      重庆市职业教育学会

在教师、教材和教法的“三教”之间，如何实现“三维”科学联动？如何实现相互拱卫？ 7月10日，重庆市职业教育“三教”改革暨“提质培优”推进与创新研讨会在重庆工业职业技术学院举行，近500多位职教精英聚首，共同研讨“三教改革”之路径与方法，共同描绘“提质培优”创新发展蓝图。

据悉，本次会议是为了深入落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划》等相关文件，深化职业教育“三教”改革，增强职业教育的适应性，促进重庆市职业院校“提质培优”任务各项目的顺利实施，助力全市职业教育的高质量发展。

此次研讨会由重庆市职业教育学会、重庆市高等职业技术教育研究会主办，高等教育出版社、重庆昭信教育研究院协办，重庆工业职业技术学院承办。

▲研讨会现场

聚焦“三教”改革，助推职教发展

出席本次研讨会的领导和专家有：教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山，重庆市教育委员会职业教育与成人教育处处长吴岚，国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，国家督学、重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭，重庆工业职业技术学院校长郭天平，高等教育出版社高职出版事业部副主任张值胜，高等教育出版社中职出版事业二部副主任薛春玲，昭信教育研究院副院长、高等教育出版社重庆教学服务中心常务副主任刘显忠；参加研讨会的还有来自湖南、南京等省市部分职业院校的校长以及教学副校长、主任、骨干教师等。会议由重庆市职业教育学会副会长兼秘书长况力主持。

▲会议出席领导

国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，国家督学、重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭，重庆市教育委员会职业教育与成人教育处处长吴岚，重庆工业职业技术学院校长郭天平分别发表致辞，从宏观、微观等层面多角度的剖析了职业教育的创新发展所面临的背景、意义，深度解读“三教”改革，推进职业教育发展；指出“三教”改革是不可割裂的系统工程，须统筹规划，以课程建设为统领，从产教融合的角度找准突破口，为职教发展指明了方向与发展思路。

▲国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣

 ▲国家督学、重庆市高等职业技术教育研究会会长张亚杭

▲重庆市教育委员会职业教育与成人教育处处长吴岚

▲重庆工业职业技术学院校长郭天平

专家云集，高学术品位专题讲座精彩纷呈

此次研讨会特邀请教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山，高等教育出版社在线职业教育发展中心资源研发部主任曹京华、重庆城市管理职业学院国际合作与交流中心主任吕红等8位专家分别做高质量高水平的专题讲座。

讲座涉及职业院校教师教学创新团队建设经验分享、职业院校教师教学能力提升路径和方法研讨、“1+X”证书制度试点推进经验分享、中等职业教育双优项目建设研讨、职业教育专业（群）资源库建设与应用经验分享、国家职业教育精品在线开放课程建设经验交流、《职业院校教材管理办法》解读、校企“双元”合作开发新形态教材经验交流等方面，让全体与会人员共同见证了一场集思想碰撞与经验交流于一体的行业盛会。

▲教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山在线讲座

▲全体与会人员

“三教”改革是职业教育高质量发展的重要抓手，是推进职业教育质量革命的一项挑战，更是一项系统工程。相信此次研讨会后，各院校会更加积极的“赋能”教师以提升素养能力，“升级”教材以推动教材改革，“激活”教法以推动教学改革。（文图/丛珊）