专家“智囊团”赴工美调研 为职教提质培优把脉定向

为充分发挥市级教研机构的研究、指导和服务作用，深入了解中职学校教学管理现状，了解中职教师课堂教学情况，推进中职学校《职业教育提质培优行动计划》高效实施，2月22日，重庆市教育科学研究院一行专家赴重庆市工艺美术学校开展中职学校提质培优专题调研活动。九龙坡区教师进修学院有关领导及教研员陪同参与。

深入一线“把脉问诊”

在实地调研中把握发展实情

工艺美术学校课间操展示。学校供图 华龙网发

当天上午，重庆市教育科学研究院一行专家来到工艺美术学校，通过观看课间操、参观校园、推门听课、集中评课等方式，深入学校开展调研，切实了解把握工艺美术学校提质培优项目的建设情况。

据工艺美术学校校长王曦川介绍，工艺美术学校作为重庆市“双优”计划50个项目C类建设单位之一，积极落细落实职业教育提质培优行动计划，坚持立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，深入实施“三教”改革，打造了一支强师队伍、一批优质专业，在中职院校的建设中走出了一条独具艺术特色的发展之路。

专家组参观工艺美术学校动漫实训室，听取专业部长林敏汇报专业建设情况。 学校供图 华龙网发

在调研过程中，专家团队重点参观了工艺美术学校的3D打印室、雕塑室、蜀绣烙画室等实训教室，并为该校的校园文化建设和师生的精神面貌点赞。

工艺美术学校舞蹈课堂。 学校供图 华龙网发

“三教”改革是职业教育提质培优的重中之重。为深入细致地了解工艺美术学校的课堂教学情况，专家团队走进课堂，走近师生，“零距离”为该校的教育教学“把脉问诊”。

“讨论环节可否以小组方式进行？”“课堂应融入思政教育。”“注意情境化教学，让师生更有体验感。”……在课后的评课环节，专家团队与授课教师以及各教研组研讨交流，集众人之智寻问题，谋对策。

“智囊团”“对症下药”

为职业教育提质培优定方向开良方

专家组与工艺美术学校教师交流。 学校供图 华龙网发

于学校而言，如何将国家政策与教育教学有效融合，打造内涵式发展的特色品牌？在“双优”建设和提质培优计划中，如何提高一线教师的主观能动性和创新性？“如何加强教师身份认同感，克服职业倦怠感？”……在当天下午召开的“提质培优”推进研讨会上，工艺美术学校的领导及部分教师踊跃发言，提出学校发展和个人发展的疑惑，希望调研团队的专家“智囊团”能为他们“传经送宝”。

“提质培优”推进研讨会现场。 雷思蓉 摄

重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长胡彦就上午的调研情况，对工艺美术学校的优劣势进行集中反馈并给予几点建议，她强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学校在落实提质培优行动计划时，必须加强思政为魂的引领力和改革为要的创新力，加强“双师型”教师队伍建设和教师专业技能培训。

合影留念。 雷思蓉 摄

会上，工艺美术学校校长王曦川围绕全面提升党建水平、全面提升社会服务水平、实施信息化2.0行动等八个方面，就该校的“双优”建设情况进行汇报，并分享了学校的建设规划。重庆市教育科学研究院相关教研员有针对性地一一分析，并提出思考与建议，为工艺美术学校接下来的发展路径指明方向。

近年来，职业教育迎来发展热潮。在此历史机遇下，重庆市教育科学研究院主动下沉学校，深入一线进行调研，有效发挥其指导和服务作用，有力推动了职业教育从“大有可为”走向“大有作为”，助推重庆职业教育进入高质量发展新阶段。