产教融合 战略新兴人才如何培养?重庆职教学会召开研讨会征集金点子
作者:不详来源:网络发布时间:2018-05-17点击数:2018-05-17 重庆市职业教育学会
研讨会现场
5月16日上午,重庆职教学会关于“推进产教融合校企合作培养新时代战略新兴人才”的主题研讨会在渝北职教中心求真楼学术报告厅举行。15位中高职院校代表、企业家代表、知名专家奉献出一场关于产教融合如何培养战略新兴人才的饕餮盛宴。
专家云集,150余名中高职院校伙伴赶“大集”
职教专家云集重庆,为产教融合的人才培养贡献智慧。教育部原学生司司长、教育部高校毕业生就业协会常务副会长王炽昌;中国职业技术教育网总编辑、全国职业教育集团化办学工作专家组成员、办公室主任许世杰;重庆市教委职成教处副处长谢红;职教学会常务副会长兼秘书长李光旭;中高职院校会员单位负责人及会员单位的企业负责人等150余人出席了会议。
渝北职业教育中心校长张扬群在活动上致辞
主题报告观点 人才培养成为产教融合“关键因素”
会议伊始,渝北职业教育中心校长张扬群上台致辞,他首先向来校出席会议的领导和嘉宾表示了热烈欢迎。并指出,深化产教融合,校企合作,职业教育要将目光聚集在促进教育链、人才链、产业链的有效连接上,要多方共同推动职业教育的改革与发展。
教育部原学生司司长、教育部高校毕业生就业协会常务副会长王炽昌作专题讲座
教育部原学生司司长、教育部高校毕业生就业协会常务副会长王炽昌围绕“产教融合,校企合作是职教改革的重要步骤”作了专题讲座,他在讲话中指出,推进产教融合,校企合作的最终目的就是要培养新时代战略新兴人才。并以云计算、区块链、VR技术、AR技术等新兴科技方面的发展为例,指出职业教育要解决教育供给策略的矛盾,就要抓住时机,紧跟时代步伐,加快进行专业改革。学校和企业双主体实施,真正做到校企合作的推动。
中国职业技术教育网总编辑、全国职业教育集团化办学工作专家组成员、办公室主任许世杰发言
中国职业技术教育网总编辑、全国职业教育集团化办学工作专家组成员、办公室主任许世杰,针对新时期职业教育集团化办学的思考作了讲话,他首先就2015-2016年职业教育集团化办学的主要进展作了汇报,对职业教育集团化办学所做出的贡献给予了肯定。职业教育集团化办学会根据各方诉求,加强校企合作,实现中高职协调发展,系统培养技术技能人才,让集团的参与各方都有“获得感”。对于推动新时代职业教育集团化办学,许世杰主任还提出了要进一步提高对职业教育集团化办学重要意义的认识、加强政策保障、加快培育和建设一批示范性骨干职业教育集团的三点建议。
主题演讲 成功案例让会场嘉宾尝到“鲜榨滋味”
在主题演讲环节,更是案例实证,鲜活实效。3位来自我市的中职、高职院校的负责人及企业代表分别从校企共建,培养数字型工匠、学校和企业双主体的育人模式、互联网如何助力产教融合三方面作了汇报与案例分享。
演讲嘉宾:重庆工业职业技术学院党办主任陈磊
演讲题目:《校企共建跨界研发平台,培养创新型数字工匠》
演讲观点:共建“真实”的实训基地,培养学生的创新工匠精神
演讲嘉宾:重庆市轻工业学校校长梁宏
演讲题目:《深化产教融合,校企合作双主体育人实践》
演讲观点:双主体必须彰显双责任,实实在在各取所需,各尽其责。
演讲嘉宾:重庆大先生教育科技集团有限公司总裁陶华勇
演讲题目:《互联网助力产教融合的思考》
演讲观点:互联网+,运用现代网络技术,助力现代职教的产教融合
圆桌对话
圆桌对话 校企同台论道“人才是关键”
圆桌对话环节,7位中职、高职院校的负责人及企业代表还开展了一场圆桌会议。会议围绕在深化产教融合,校企合作的人才培养过程中遇到的问题及解决方法,各中职、高职院校负责人及企业代表各抒己见,交流探讨。
重庆航天职业技术学院副院长赵晓峰:依托行业主管部门资源优势,纵深拓展产教融合的人才培养优势
重庆机电职业学院副院长杨琼威:学生就业为导向,产教融合让学生就近就业
重庆市工业学校副校长刘正瑜:教师为主要抓手,是产教融合人才培养的主阵地
开州职业教育中心副校长周德竹:打造产教融合的对接链,实现班班与企业和产业融合,系统培养
中国联通重庆分公司教育信息化总监张川:现代信息技术,“武装”人才培养体系
四川泛美教育集团副院长尹鹏:企业加大投入,学生在飞机上上课,真正实现产教渗透式融合
重庆万友人才服务有限公司总经理助理陈友:第三方机构服务,提供人才保准和培养模式
专家点评 这是一个“他山之石可以攻玉”的时代
重庆市职教学会常务副会长兼秘书长李光旭作了总结点评讲话,他首先对本次研讨会的成功召开给出了高度评价。并表示,本次研讨会为各中高职学校深化产教融合,校企合作,培养新时代战略新兴人才提出了新思路,新启发。职教学会也会发挥自身优势,为职业教育改革与发展服务,为助推区域经济发展服务。
这是一次美好的开始,案例鲜活具有借鉴意义,专家观点高屋建瓴具有指导意义,主题演讲的观点“他山之石”积极学习价值。
(新闻来源:腾讯大渝网)